L'Inspecteur général en charge de Génération 2024 et coordinateur des Jeux pour le Ministère de l'Education nationale, Jean-Marc Sarfaty est venu saluer mercredi dernier le travail des enseignants du lycée pour le projet JE Olympique. Il a rencontré l'ensemble des acteurs du projet.

Les trois enseignants porteurs du projet, Vanessa Frappier, Line Drapeau-Tignon et Thierry Pétrault, ont rappelé ses objectifs, ses contours et ses temps forts des quatre années préolympiques à Jean-Marc Sarfaty venu « sur le terrain » pour s'imprégner des actions scolaires menées dans les établissements.

« Je ne peux pas vous décerner de médaille olympique mais vous la méritez et je tiens à saluer votre travail, votre engagement dans ce projet JE Olympique, qui s'inscrit parfaitement dans l'esprit que nous avons voulu insuffler lors des JO ». Jean-Marc Serfaty, référent ministériel pour les Jeux Olympiques et Paralympiques Paris 2024, a travaillé conjointement avec le COJO pour mettre en place différentes actions dans les établissements scolaires. Il restera l'auteur « d'un projet un peu fou », le dispositif « Ma classe aux Jeux », qui a permis à 200 000 élèves de participer aux Jeux. «En évoquant avec la ministre la plus grosse sortie pédagogique de l’histoire de l’Éducation nationale et de faire rater la rentrée à autant d'élèves et leurs professeurs, on m'a pris pour un fou. Vos témoignages et votre enthousiasme me conforte aujourd'hui».

Le lycée a bénéficié de ce dispositif pour conclure son projet Les élèves ont également dit à Jean-Marc Sarfaty leur bonheur d'avoir vécu « une journée inoubliable» pour David, en charge d'ouvrir les Jeux lors des cérémonies au lycée, et «une formidable aventure avec la découverte des sites

Désormais en charge de l'Héritage des Jeux, Jean-Marc Sarfaty a mis l'accent sur le rôle « moteur et motivant de Je Olympique car au final on retient de l'école ce que l'on aime et vos témoignages me montrent que vous avez adoré ». Il portera le 29 janvier ces témoignages au Ministère pour rappeler la réussite scolaire de ce projet et promouvoir l'héritage de Paris 2024 comme il est envisagé au lycée du Haut Val de Sèvre.